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/ Illusion - Is Seeing Really Believing? / Illusion - Is Seeing Really Believing (1998)(Marshall Media)[Mac-PC].iso / pc / illusion / rock_fie.cxt / 00163_Field_163.txt < prev    next >
Text File  |  1996-12-31  |  2KB  |  60 lines
  1.  
  2.     Perspective is a powerful 
  3. force in creating the 
  4. impression of depth, even 
  5. when other cues work against 
  6. it. A luminous trapezoid viewed 
  7. in a frontal plane, for example, 
  8. when seen with one eye in a 
  9. dark room will look like a 
  10. rectangle at a slant. Even when 
  11. such a figure is viewed with 
  12. both eyes, which provides 
  13. information from stereopsis, 
  14. perspective strongly affects 
  15. what is perceived, as Barbara 
  16. Gillam, then at the Australian 
  17. National University, and 
  18. William Epstein and his 
  19. associates at the University of 
  20. Wisconsin have shown. 
  21. Moreover, Epstein has 
  22. demonstrated that continued 
  23. binocular viewing of objects in 
  24. the environment with a special 
  25. lens in front of one eye that 
  26. alters retinal disparity will 
  27. result in an adaptive 
  28. recalibration of retinal 
  29. disparity. Ordinarily, retinal 
  30. disparity and perspective yield 
  31. congruent information, such 
  32. as, for example, that a 
  33. rectangle is slanted back from 
  34. the frontal plane by 30 degrees. 
  35. In the experiment, however, 
  36. the two eyes are made to 
  37. provide discrepant 
  38. information: the perspective 
  39. information that objects are in 
  40. a frontal plane is at odds with 
  41. the retinal disparity 
  42. information that they are 
  43. slanted backwards in depth. 
  44. Apparently, the subjects learn 
  45. to associate unconsciously a 
  46. given disparity with some new 
  47. depth, not the depth the 
  48. disparity signified before, 
  49. because, in a subsequent test 
  50. for depth based on disparity 
  51. using two luminous dots, the 
  52. subjects saw depth under 
  53. conditions of zero disparity 
  54. and, conversely, no depth 
  55. when some actual disparity was 
  56. present. Thus, in only minutes, 
  57. a pictorial cue such as linear 
  58. perspective is sufficiently 
  59. potent to reeducate the mind 
  60. about stereopsis.